东北一枝花
-张哈哈
0:00 /
0:00
(朗诵：)
12
播放列表
- 初始的播放列表项
列表循环
随机播放
单曲循环
单曲播放
列表循环随机播放单曲循环单曲播放
皎皎白驹，食我场苗。絷之维之，以永今朝。所谓伊人，于焉逍遥？
皎皎白驹，食我场藿。絷之维之，以永今夕。所谓伊人，于焉嘉客？
皎皎白驹，贲然来思。尔公尔侯，逸豫无期？慎尔优游，勉尔遁思。
皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。
译文
洁白的小马啊，吃着我菜园里的嫩苗。用绳子拴住它，好让今日的时光延长。我所说的那位贤者呀，能否在这里自在逍遥？
洁白的小马啊，吃着我菜园里的嫩豆叶。用绳子拴住它，好让今夜的时光能留住。我所说的那位贤者呀，能否在这里做我尊贵的客人？
洁白的小马啊，装饰得那样漂亮地前来。你本有能力为公为侯，难道要就此安乐度日、无休无止吗？谨慎对待你的悠闲时光吧，打消你隐居避世的念头啊！
洁白的小马啊，如今已到了那幽深的山谷。我愿为你献上一束喂马的青草，那位贤者的品德，像美玉般纯净美好。不要把你的音讯看得像金玉般珍贵舍不得传来，更不要对我生出疏远之心啊！
这首诗共四章，整体可划分为两个层次。前三章构成第一层，聚焦主人在客人未离去时的挽留场景。古代挽留客人的方式丰富多样，《汉书·陈遵传》中就记载过 “投辖于井” 的做法，每当客人准备动身，主人便把客人车上的辖扔进井里，让车子无法行进，以此留住客人。而这首诗里的主人，却费心设法拴住客人所骑的马：留马的目的，正是为了留人，盼着客人能在自家多停留些时日，好延续相聚的欢乐，字里行间满是主人殷勤好客的热忱与真挚。
主人不仅费心挽留，还劝说客人慎重考量外出的打算，放弃隐居山林、独善其身、避世享乐的想法。第三章中，诗人运用间接描写的手法勾勒客人形象：客人本有封侯拜相的才德，无奈生逢乱
《毛诗序》以为此诗是大夫刺周宣王不能留用贤者于朝廷。明清以后，有人认为殷人尚白，大夫乘白驹，为周武王饯送箕子之诗；有人认为是王者欲留贤者不得，因而放归山林所赐之诗。今人余冠英《诗经选》以为是留客惜别的诗，上承蔡、曹，较合诗意。
《白驹》是《诗经》中的一首诗，为一首别友思贤诗。全诗四章，每章六句，前三章写主人竭力殷勤地挽留客人；后一章写客人走后主人还是希望客人能常寄佳音毋绝友情。此诗文笔优美，隐意深刻，刻画人物手法灵活多变，将直接描写和间接描写交相使用，形象鲜明，栩栩如生，加强了诗的形象性，表达出对贤人的赞美。
襄子围于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，惟赫子不失君臣之礼，是以先之。”仲尼闻之曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”
或曰：仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。上设其法，而下无奸诈之心。如此，则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣者，乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。故曰：“仲尼不知善赏。”
韩非
列子