写孝经诗

忆我为儿时，家塾在堂隅。日昳读书罢，归时慈母娱。

八岁就外傅，《鲁论》初咿唔。九岁五经毕，文义颇不疏。

十岁读《礼经》，古句忘崎岖。十一背慈训，茕茕失母乌。

十二出门游，奔走能跨驴。是时从大人，来往神愉愉。

大人授《孝经》，命儿自写书。儿写书不成，满纸如墨猪。

左右反覆视，心气惨不舒。低头清泪落，仰头但嗟吁。

大人顾谓儿，儿心一何愚。写书非大难，儿心姑徐徐。

心定手不误，尔盍仰视予。侵晨执笔写，写成日裁晡。

儿乃破涕笑，喜笑东西趋。取书呼儿来，此书义当摅。

读书读其义，此书学根株。儿默听此教，跪受当前除。

朝夕执书读，爱重同球图。读罢藏之笥，亵见惧点污。

儿今又写书，写书忽痛呼。儿有六岁儿，儿已十年孤。

昔时一卷书，岁时常宝储。今日写此帙，吞声泪沾裾。

昔写今亦写，今日迥自殊。昔泣今亦泣，两泣不相如。

昔写虽丑恶，嬉戏称凤雏。今写好似昔，谁与正瑕瑜。

昔泣实恃爱，貌郁神不痡。今泣复何益，泪眼空为枯。

哀哉一卷书，写罢还踟蹰。儿亦呼其儿，学不在五车。

但求孝悌性，敬爱理不虚。亦不在荣达，名誉播九区。

但求守吾身，战战保发肤。儿有弱小甥，神采清且都。

七岁痛陟岵，似续守门闾。此书大义在，此诗非烦纡。

儿复呼其儿，试诵与尔姑。尔姑闻此诗，哀痛犹茹茶。

尔内外兄弟，敬谨相友于。立身与显亲，毋苦不肖吾。

半缺柴门叩不开，石棱砖缝好苍苔。
地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。
山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。
塾师亦复多情思，破点经书手送来。

　　十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣！要须制碓制磨，制筛罗簸箕，制大小扫帚，制升斗斛。家中妇女，率诸婢妾，皆令习舂揄蹂簸之事，便是一种靠田园长子孙气象。天寒冰冻时，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具。暇日咽碎米饼，煮糊涂粥，双手捧碗，缩颈而啜之，霜晨雪早，得此周身俱暖。嗟乎！嗟乎！吾其长为农夫以没世乎！

　　我想天地间第一等人，只有农夫，而士为四民之末。农夫上者种地百亩，其次七八十亩，其次五六十亩，皆苦其身，勤其力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆饿死矣。我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后，得志泽加于民，不得志修身见于世，所以又高于农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多产田。起手便走错了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面，更不可当。夫束修自好者，岂无其人；经济自期，抗怀千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口；一开口，人便笑曰：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得捱人笑骂。工人制器利用，贾人搬有运无，皆有便民之处。而士独于民大不便，无怪乎居四民之末也！且求居四民之末，而亦不可得也。

　　愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎？要体貌他，要怜悯他；有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也，牵牛，食之本也，在天星为最贵；天顾重之，而人反不重乎？其务本勤民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人，不能织绸织布，然而主中馈，习针线，犹不失为勤谨。近日颇有听鼓儿词，以斗叶为戏者，风俗荡轶，亟宜戒之。

　　吾家业地虽有三百亩，总是典产，不可久恃。将来须买田二百亩，予兄弟二人，各得百亩足矣，亦古者一夫受田百亩之义也。若再求多，便是占人产业，莫大罪过。天下无田无业者多矣，我独何人，贪求无厌，穷民将何所措足乎！或曰：“世上连阡越陌，数百顷有余者，子将奈何？”应之曰：他自做他家事，我自做我家事，世道盛则一德遵王，风俗偷则不同为恶，亦板桥之家法也。哥哥字。

短更长更愁絮絮，三点两点雨星星。
雨声不似愁难断，颠倒匡床月入棂。