东北一枝花
-张哈哈
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译文
柳树下的碧池非常清澈，发现新柳刚刚长出来，嫩绿的色泽如果染过一般。清澈的水填满了银塘，微弱的东风，吹的整个池塘泛起层层波纹。想起和你分别在南浦，你的影子曾照在这浅浅的春水里，再来的时候，水已经漫过了以前我们站的位置了，多出了几片凋零的红花。
碧绿的江水在经过雨水洗礼之后，再添新绿，那拍打着翅膀的鸥鸟，飞翔的小燕。帘影映照在水中，这春水中应该有女子的千点相思泪珠，随着水流远去。你乘船离去，留我在这里伤心地唱着蘋花怨。采蘋的路上，有鸳鸯再次歇卧，远去在外，谁能想念起家中湔裙之人。
注释
南浦：词牌名。唐《教坊记》有《南浦子》曲，宋词借旧曲名
连诗序云：“稽山禹穴，莽为狐兔神龙遗蜕，散乱榛芜。孝子仁人一夕系取而归之。有心人者，能无愧乎，闻此怨泫，寄以诗。”诗序所述乃杨琏真珈掘宋帝六陵之事，故而此词应作于至元十四年（1277）之后。
王沂孙是一个善于状物的词人，在他的笔下，无论梅花、春水、柳或落叶，都给人以清新的感受。
词之开篇，由“柳”字带起，点出“春水”。“柳下碧粼粼”，杨柳阴下，春水溶溶，绿波荡漾，清澈澄明。接下二句，“认曲尘乍生，色嫩如染。”由“粼粼”二字唤出，写水中杨柳之倒影。“曲尘”原是酒曲上所生一种菌，色嫩黄，用以比喻新柳之色，形象生动。吴文英《齐天乐·会江湖诸友泛湖》即有“曲尘忧沁伤心水”之句。上面三句，从静处着笔，言柳言水，色彩分明。“清溜满银塘，东风细、参差縠纹初遍。”二句转换角度，从动态落墨，再绘春水。梁简文帝《和武帝宴诗》中有：“银塘泻清溜。”上句即从此中化出，换“
词的上片写词人目睹一池春水，想起昔日离别情事；下片换头处笔势回转，仍写眼前春水，由此又推想到闺中女子之相思。全词一字不提春水，但句句贴切春水，写来不粘不脱、纵收联密，词中不但直接为春水涂色，回忆处也都是春水画境，具有生活画、风俗画意味。
非才之难，所以自用者实难。惜乎！贾生，王者之佐，而不能自用其才也。
夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。古之贤人，皆负可致之才，而卒不能行其万一者，未必皆其时君之罪，或者其自取也。
愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过？得君如汉文，犹且以不用死。然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶？仲尼圣人，历试于天下，苟非大无道之国，皆欲勉强扶持，庶几一日得行其道。将之荆，先之以冉有，申之以子夏。君子之欲得其君，如此其勤也。孟子去齐，三宿而后出昼，犹曰：“王其庶几召我。”君子之不忍弃其君，如此其厚也。公孙丑问曰：“夫子何为不豫？”孟子曰：“方今天下，舍我其谁哉？而吾何为不豫？”君子之爱其身，如此其至也。夫如此而不用，然后知天下果不足与有为，而可以无憾矣。若贾生者，非汉文之不能用生，生之不能用汉文也。
夫绛侯亲握天子玺而授之文帝，灌婴连兵数十万，以决刘、吕之雌雄，又皆高帝之旧将，此其君臣相得之分，岂特父子骨肉手足哉？贾生，洛阳之少年。欲使其一朝之间，尽弃其旧而谋其新，亦已难矣。为贾生者，上得其君，下得其大臣，如绛、灌之属，优游浸渍而深交之，使天子不疑，大臣不忌，然后举天下而唯吾之所欲为，不过十年，可以得志。安有立谈之间，而遽为人“痛哭”哉！观其过湘，为赋以吊屈原，萦纡郁闷，趯然有远举之志。其后以自伤哭泣，至于夭绝。是亦不善处穷者也。夫谋之一不见用，则安知终不复用也？不知默默以待其变，而自残至此。呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。
古之人，有高世之才，必有遗俗之累。是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥去其旧臣，而与之谋。彼其匹夫略有天下之半，其以此哉！愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振。而为贾生者，亦谨其所发哉！
王沂孙
苏轼
王安石
梅尧臣