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    拼音 赏析

    原性

    韩愈 韩愈 〔唐代〕

      性也者,与生俱生也;情也者,接于物而生也。性之品有三,而其所以为性者五;情之品有三,而其所以为情者七。曰何也?曰性之品有上中下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。其所以为性者五:曰仁曰礼曰信曰义曰智。上焉者之于五也,主于一而行于四;中焉者之于五也,一不少有焉,则少反焉,其于四也混;下焉者之于五也,反于一而悖于四。性之于情视其品。情之品有上中下三,其所以为情者七:曰喜曰怒曰哀曰惧曰爱曰恶曰欲。上焉者之于七也,动而处其中;中焉者之于七也,有所甚,有所亡,然而求合其中者也;下焉者之于七也,亡与甚,直情而行者也。情之于性视其品。

      孟子之言性曰:人之性善;苟子之言性曰:人之性恶;扬子之言性曰:人之性善恶混。夫始善而进恶,与始恶而进善,与始也混而今也善恶,皆举其中而遗其上下者也,得其一而失其二者也。叔鱼之生也,其母视之,知其必以贿死;杨食我之生也,叔向之母闻其号也,知必灭其宗;越椒之生也,子文以为大戚,知若敖氏之鬼不食也。人之性果善乎?后稷之生也,其母无灾,其始匍匐也,则岐岐然嶷嶷然;文王之在母也,母不忧,既生也,傅不勤,既学也,师不烦。人之性果恶乎?尧之朱舜之均文王之管蔡,习非不善也,而卒为奸;瞽瞍之舜鲧之禹,习非不恶也,而卒为圣。人之性善恶果混乎?故曰:三子之言性也,举其中而遗其上下者也,得其一而失其二者也。曰:然则性之上下者,其终不可移乎?曰:上之性,就学而易明;下之性,畏威而寡罪。是故上者可教,而下者可制也。其品则孔子谓不移也。

      曰:今之言性者异于此,何也?曰:今之言者,杂佛老而言也。杂佛老而言也者,奚言而不异!

    创作背景

    朗读

      该文写于佛老思想盛行的中唐时期,旨在通过重构儒家性情理论体系,回应儒学复兴的时代需求。

    简析

    朗读

      此文立足“性三品”与“情三品”的对应框架,以五德界定人性本质、七情明确情感范畴,逻辑清晰。它直指孟荀扬雄人性论的局限,仅聚焦中品而忽略上下品差异,同时批判佛老“灭情见性”之说,肯定情欲的合理性。文章继承儒家教化传统,强调依人性品级施教导、制下品,构建出兼顾人性差异与道德实践的理论体系,彰显了务实的儒家思想内核。

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