颜回好学

译文及注释

译文
　　颜回二十九岁的时候，头发就全白了，很早就去世了。孔子哭得十分伤心，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最好学，他不把脾气转移到别人头上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在就再也没有像颜回那样好学的人了。”

注释
颜回：孔子的得意弟子。
尽：全部；全都。
蚤：通“早”。
恸：极度的哀伤。
自：自从。
门人益亲：学生更加亲近。益：副词，更，更加。
鲁哀公：鲁定公之子，春秋时期鲁国第二十六

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译文及注释

译文
　　颜回二十九岁的时候，头发就全白了，很早就去世了。孔子哭得十分伤心，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最好学，他不把脾气转移到别人头上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在就再也没有像颜回那样好学的人了。”

注释
颜回：孔子的得意弟子。
尽：全部；全都。
蚤：通“早”。
恸：极度的哀伤。
自：自从。
门人益亲：学生更加亲近。益：副词，更，更加。
鲁哀公：鲁定公之子，春秋时期鲁国第二十六任君主。
孰：谁。
好学：喜爱学习。
不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。
不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。过，错误。
短命死矣：命太短而死。

简析

　　此文以省净笔法凸显颜回勤学修德之典范形象。开篇以“发尽白，蚤死”六字说其英年早逝，又以孔子“哭之恸”的强烈情感反应，侧面烘托颜回在师门中的特殊地位。通过鲁哀公问学与孔子答问，层层递进揭示出“好学”真谛；最后的痛惜之语，既强化颜回作为孔门唯一“好学者”的卓绝地位，亦暗含对功利性求学风气的批判。全篇以白描手法呈现人物精神境界，将道德践履纳入学问评判范畴，体现了儒家“知行合一”的教育理念。