浪淘沙·闷自剔残灯

译文及注释

译文
心情烦闷，屋里灯光昏暗，拨起灯芯，使灯光再亮一些。夜雨落在无人的庭院，淅淅沥沥的声音勾起人的愁绪。那西风又偏于此时送来了秋声，好像是专意增添愁人的烦恼。
城垣上传来打更的梆子声，已到三更时，想要睡去，却总也睡不着。寒气阵阵袭来，掩上屏风，自己分明已决意向佛，不要再陷入多情的纠结里去，但是为什么控制不住自己呢？

注释
浪淘沙：词牌名，此词原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》《卖花声》等。双调，五十四字（宋人有稍作增减者），平韵，此调又由柳永、周邦彦演为长调《浪淘沙漫》，是别格。
剔（tī）：指拨起。
空庭：幽寂的庭院。

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译文及注释

译文
心情烦闷，屋里灯光昏暗，拨起灯芯，使灯光再亮一些。夜雨落在无人的庭院，淅淅沥沥的声音勾起人的愁绪。那西风又偏于此时送来了秋声，好像是专意增添愁人的烦恼。
城垣上传来打更的梆子声，已到三更时，想要睡去，却总也睡不着。寒气阵阵袭来，掩上屏风，自己分明已决意向佛，不要再陷入多情的纠结里去，但是为什么控制不住自己呢？

注释
浪淘沙：词牌名，此词原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》《卖花声》等。双调，五十四字（宋人有稍作增减者），平韵，此调又由柳永、周邦彦演为长调《浪淘沙漫》，是别格。
剔（tī）：指拨起。
空庭：幽寂的庭院。
“那更”二句：此言本就秋夜雨潇潇，令人愁闷，那西风又偏于此时送来了秋声，好像是专意增添愁人的烦恼。潇潇：形容风雨急骤。著意（zhuó yì）：犹专意、用心，秋声：秋天西风起而草木摇落，其肃杀之声令人生情动感，故古人将万木零落之声等称为秋声。
城柝（tuò）：谓城垣上传来的柝声。柝：古代巡夜时敲击之木梆。
银屏：银饰之屏风。
戒香：佛教说戒时所点燃之香。司空图《为东都敬爱寺讲律僧惠确化募雕刻律疏》：“启秘藏而演愎毗尼，熏戒香以消烦恼。”这里以戒香代指超脱尘世烦恼的忘机之意。

创作背景

　　词或作于康熙十七年（公元1678年）前后，秋夜空庭，容若难以安寝，心有感慨而作此词。有陈维崧有《浪淘沙·和容若韵》可对看。

简析

　　词的上片写无聊的夜间，独坐灯前，秋夜空庭，抒发词人的困顿心情，相当凄切；下片言明时间已至三更，而词人仍是难以安寝。全词采用翻转层进的表达之法，使所要抒发的感情更加深透，更能启人联想；诗人自悔多情，欲从中自救，但秋夜秋声却偏偏又触动了他的多情，最后仍是陷入多情的烦恼之中。

赏析

　　这首词上片写无聊的夜间，独坐灯前，秋夜空庭，抒发其心情困顿。下片言明时间已至三更，而词人仍是难以安寝。全词采用翻转层进的表达之法，使所要抒发的感情更加深透，更能启人联想。

　　上片写无聊的夜间，独坐灯前，秋夜空庭。“闷自剔残灯”，让人想到容若是个容易亲近的人，在灯前独坐，百无聊赖，只得面对残灯，自娱自乐。这样的男子，虽然性情忧郁，却在骨子里有着让人喜爱的部分。开篇一句正是其心情困顿，无可抒发的无奈写照。到了“暗雨空庭。潇潇已是不堪听”，已经是痛到极致的一种状态了。风雨潇潇而落，空气清冷，在晦暗的夜空下，这雨声还有风声是如此的不堪入耳。听到耳朵里，仿佛都是刺在心头，针扎

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赏析

　　这首词上片写无聊的夜间，独坐灯前，秋夜空庭，抒发其心情困顿。下片言明时间已至三更，而词人仍是难以安寝。全词采用翻转层进的表达之法，使所要抒发的感情更加深透，更能启人联想。

　　上片写无聊的夜间，独坐灯前，秋夜空庭。“闷自剔残灯”，让人想到容若是个容易亲近的人，在灯前独坐，百无聊赖，只得面对残灯，自娱自乐。这样的男子，虽然性情忧郁，却在骨子里有着让人喜爱的部分。开篇一句正是其心情困顿，无可抒发的无奈写照。到了“暗雨空庭。潇潇已是不堪听”，已经是痛到极致的一种状态了。风雨潇潇而落，空气清冷，在晦暗的夜空下，这雨声还有风声是如此的不堪入耳。听到耳朵里，仿佛都是刺在心头，针扎一般，让人难以忍受。“那更西风偏着意，做尽秋声”，可是秋风不解人意，偏偏刮个不停，将凄凉的秋意刮遍人心。在容若的词中有很大一部分都是悲伤欲绝的词，相当凄切。所谓“观之不忍卒读”，字字句句情真意切，有着无法宽宥的自责与责他。

　　下片言明时间已至三更，而词人仍是难以安寝。已经是三更天了，夜深人静，自己却还是难以入眠，“城柝已三更，欲睡还醒”，容若在孤寂的夜色中，看着天色一点点变明亮，眼看着第二天的白日就要升起来了，可自己还是似睡非睡，似醒非醒。独坐桌旁，守着一盏孤灯，看着窗外寒夜中的星空，心早已苦成了一个又一个黑洞。在这个深夜中，“薄寒中夜掩银屏”。容若在为什么愁思，是为女子，还是为友人，难以说清。这突如其来、绵绵不绝的愁绪，让容若也对自己产生了嘲讽之意，他暗叹道：“曾染戒香消俗念，莫又多情”，就此结束了整首词，不需要什么冠冕堂皇的理由为自己的愁苦开示。从前种种，是永远的痛。而今一切，是无奈的人生。

　　诗人自悔多情，欲从中自救，故“曾染戒香”去消解之。但秋夜秋声却偏偏又触动了他的多情。本来是多情。偏要学无情，结果仍是陷入多情的烦恼中，如此矛盾的心情，又使诗人平添了更多的愁苦。这是翻转层进的表达之法，使所要抒发的感情更加深透，更能启人联想。