教学相长的拼音怎么读音、教学相长的意思

教

学

相

长

jiào xué xiāng zhǎng 播放拼音

释义褒义

基本教与学互为促进，学生进步的同时，教师水平也会提升。

注释教：传授知识。

学：吸收知识。

相：相互。

长：提高、增进。

近义词敩学相长

用作主谓

例句在师生互动的教学过程中，真正体现了教学相长，学生的疑问促使教师深入思考，教师的讲解也助力学生不断进步。

典故

即便有鲜美的肉食，不品尝就难知其味美；即便有精妙的道理，不学习就难晓其益处。因而，学习方能知晓自身不足，教学才可察觉自身理解之局限。明了自身理解局限，方能发奋钻研。由此可见，教与学是相互推动、共同进步的。

出处

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。 ——礼记·学记

引证

虽有善道，不学不达其功，故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。由此观之，则教学相长也。 ——礼记·学记

使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非：盖教学相长也。 ——礼记·学记

他心境不好，准责备儿子从前不用功，急时抱佛脚，也许还有一堆“亡羊补牢、教学相长”的教训。 ——礼记·学记

本着“教学相长”的常理，一边教书，一边发奋研读各自喜爱的学科。 ——礼记·学记

然绘事后素自子夏发之，故有起予之言，亦教学相长之义也。 ——礼记·学记

试以终身所期者，吐肝膈言之，教学相长，余重有望焉。 ——礼记·学记

猜您喜欢

shěng zāi

见“眚災”。亦作“眚烖”。因过失而造成灾害。

huà shěng

指尚书省的别称。汉代尚书省用胡粉涂墙，并以紫色和白色划分区域，还绘有古代贤人烈士的画像，故而得名，也有“粉省”“粉署”的称呼。

bù dài

1.不如，不及。
2.未达到；不到。
3.指缺点或错误。

yōng zhǒng

1.臃肿。隆起，不平直。
2.形容物体粗大笨重，也用来比喻事物或人没有实际用处。
3.形容物体肥大或身体肥胖的状态。
4.形容物体粗大笨重或（人物）淳朴、自然随性的样子。
5.形容物体庞大或文字、结构等冗长多余，不简洁。