读书忌二物

译文及注释

译文
　　我年少时读书，一看到文章就能背诵下来。默写一遍，也没有大的差错。但是我却凭借此放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往游乐。一个月的时间里，没有几天在阅览书卷，所以虽然我有较强的记忆力，但是学业却因为我的不勤奋而荒废。

　　等到数年之后，我对自己的行为有所悔过，暗自发愤改过自新，便开始发奋读书；然而我的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之一二。现在每当看到一手书卷，一定要反复推敲多次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从，这样反复读都记不住。所以现在虽然有了勤苦的用功，学业却因为健忘荒废了。

　　唉，荒怠学业的，就是不勤奋和健忘这两个

简析

　　此文通过对比少时与成年后的读书状态，揭示“不勤”与“善忘”对治学的双重危害。少年时天资虽佳却因懈怠荒废；中年发愤苦读却因“聪明衰耗”而事倍功半。全篇以质朴语言承载深刻治学体悟，对比手法凸显人生不同阶段的典型困境，作者以切身经历警示后人：治学须乘少时勤勉，方不致老来空叹。