顾欢勤学

译文及注释

译文
　　顾欢，字景怡，吴郡盐官人。顾欢六七岁的时候，父亲让他驱赶田里的麻雀，顾欢作了一篇《黄雀赋》就回去了，麻雀把田里的粮食吃了一大半，父亲很愤怒，要责打他，看见他写的《黄雀赋》就没有打他。乡里设有学堂，顾欢家中贫困不能上学，便在学堂墙壁后面倚着听，所讲内容没有遗漏掉的。八岁的时候，可以背诵《孝经》《诗经》《论语》。等到他长大后，更加专心致志，勤奋好学。母亲年纪大了，顾欢就一边亲自耕作，一边读书，晚上就把糠点燃，照着看书。同郡的顾恺之来到县里，见到他如此勤学，感到诧异，让自己的几个儿子与他交朋友 ，到了孙宪之处，和他们一起接受教育。

注释
挞：用鞭棍打人

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译文及注释

译文
　　顾欢，字景怡，吴郡盐官人。顾欢六七岁的时候，父亲让他驱赶田里的麻雀，顾欢作了一篇《黄雀赋》就回去了，麻雀把田里的粮食吃了一大半，父亲很愤怒，要责打他，看见他写的《黄雀赋》就没有打他。乡里设有学堂，顾欢家中贫困不能上学，便在学堂墙壁后面倚着听，所讲内容没有遗漏掉的。八岁的时候，可以背诵《孝经》《诗经》《论语》。等到他长大后，更加专心致志，勤奋好学。母亲年纪大了，顾欢就一边亲自耕作，一边读书，晚上就把糠点燃，照着看书。同郡的顾恺之来到县里，见到他如此勤学，感到诧异，让自己的几个儿子与他交朋友 ，到了孙宪之处，和他们一起接受教育。

注释
挞：用鞭棍打人。
止：停止。
于：在。
遗：丢失，遗落。
及：等到。
笃：坚定。
躬：亲治农事。
然：通“燃”，点燃。
异：对......感到惊异。
宪之：顾恺之的孙子。

简析

　　本文通过顾欢家贫勤学、壁后听讲、燃糠夜读等事迹，展现其突破环境桎梏、以苦学成就学问的人生轨迹，颂扬了寒门学子矢志向学、笃行求真的精神，传递出“志学之坚可破困境，笃行之诚终得认可”的励志主题。