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    拼音 赏析 注释

    周较书宗道主吾塾自吾弟以及吾儿去就十余年因竹请题寓情有咏

    沈周 沈周 〔明代〕

    一别清风又十霜,重来三径未全荒。
    此君已觉垂垂老,稚子今看稍稍长。
    书简漫消新岁月,渔竿不厌旧沧浪。
    试呼浊酒歌淇澳,昨夜疏帘雨正凉。

    注释

    朗读
    周较书宗道:任校书的周宗道。较书,校书,古代掌校理典籍的官员。
    塾:shú ,旧时私人设立的教学的地方:家塾、私塾。
    去就:担任或不担任职务。
    十霜:十年。
    三径:东汉‧赵岐《三辅决录》载,西汉蒋诩,哀帝时为衮州刺史,廉直有名声。王莽摄政,诩称病免官,隐居乡里。舍前竹下辟三径,唯故人羊仲、求仲与之游。后多以“蒋生径”或“蒋诩三径”指称隐者所居之处。
    此君:对竹的昵称。语出《晋书·王徽之传》:王徽之暂住一宅,即令种竹,人问其故,他说:“何可一日无此君耶?”后亦泛指所好之物。
    垂垂、稍稍:渐渐。
    稚子:笋的别名。唐杜甫《绝句漫兴
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    简析

    朗读

      《周较书宗道主吾塾自吾弟以及吾儿去就十余年因竹请题寓情有咏》是一首七言律诗。诗的首联表达了离别多年后再回故地的情景,岁月流转,但故地并未完全荒芜,仍有生机;颔联通过对比自己年老与孩子成长,展现了时间的无情与生命的延续;颈联言自己以读书、垂钓等雅趣消磨时光,享受平淡生活;尾联则以饮酒高歌、雨后清凉之情景作结,透出诗人超然物外、随遇而安的心境。整首诗情感深沉,意境悠远,既有对过往岁月的怀念,也有对当下生活的珍惜,饶有意趣。

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