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    拼音 赏析 注释 译文

    藏书室记

    苏辙 苏辙 〔宋代〕

      予幼师事先君,听其言,观其行事。今老矣,犹志其一二。先君平居不治生业,有田一廛,无衣食之忧; 有书数千卷,手缉而校之,以遗子孙。曰:“读是,内以治身,外以治人,足矣。此孔氏之遗法也。”先君之遗言今犹在耳,其遗书在椟,将复以遗诸子,有能受而行之,吾世其庶矣乎!

      盖孔氏之所以教人者,始于洒扫应对进退。及其安之,然后申之以弦歌,广之以读书。曰:“道在是矣,仁者见之斯以为仁,智者见之斯以为智矣。”颜闵由是以得其德,予赐由是以得其言,求由由是以得其政,游夏由是以得其文。皆因其才而成之。比如农夫垦田,以植草木,小大长短,甘辛咸苦,皆其性也。吾无加损焉,能养而不伤耳。

      孔子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”如孔子犹养之以学而后成,故古之知道者必由学,学者必由读书。傅说之诏其君亦曰:“学于古训,乃有获。”。念终始典于学,厥德修罔觉。”而况余人乎?子路之于孔氏,有兼人之才而不安于学,尝谓孔子有民人社稷,何必读书然后为学。孔子非之,曰:“汝闻六言六蔽矣乎?好仁不好学,其蔽也愚;好智不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”凡学而不读书者,皆子路也。信其所好,而不知古人之成败与所遇之可否,未有不为病者。

      虽然,孔子尝语子贡矣,曰:“赐也,汝以予为多学而识之者欤?”曰:“然。非欤?”曰:“非也,予一以贯之。”一以贯之,非多学之所能致,则子路之不读书未可非耶?曰:非此之谓也。老子曰:“为学日益,为道日损。”以日益之学,求日损之道,而后一以贯之者,可得而见也。孟子论学道之要曰:“必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。”心勿忘则莫如学,必有事则莫如读书。朝夕从事于诗书,待其久而自得,则勿忘勿助之谓也。比之稼穑,以为无益而舍之,则不耘苗者也;助之长,则揠苗者也。以孔孟之说考之,乃得先君之遗意。

    拼音 赏析 注释 译文

    又示宗武

    杜甫 杜甫 〔唐代〕

    觅句新知律,摊书解满床。
    试吟青玉案,莫羡紫罗囊。
    假日从时饮,明年共我长。
    应须饱经术,已似爱文章。
    十五男儿志,三千弟子行。
    曾参与游夏,达者得升堂。
    拼音 赏析 注释 译文

    赠赵伯鱼

    韩驹 韩驹 〔宋代〕

    昔君叩门如啄木,深衣青纯帽方屋。
    谓是诸生延入门,坐定徐言出公族。
    尔曹气味那有此,要是胸中期不俗。
    荆州早识高与黄,诵二子句声琅琅。
    后生好学果可畏,仆常倦谈殊未详。
    学诗当如初学禅,未悟且遍参诸方。
    一朝悟罢正法眼,信手拈出皆成章。
    拼音 赏析 注释 译文

    笔阵图

    卫铄(存疑) 〔魏晋〕

      夫三端之妙,莫先乎用笔;六艺之奥,莫重乎银钩。昔秦丞相斯见周穆王书,七日兴叹,患其无骨;蔡尚书邕入鸿都观碣,十旬不返,嗟其出群。故知达其源者少,暗于理者多。近代以来,殊不师古,而缘情弃道,才记姓名,或学不该赡,闻见又寡,致使成功不就,虚费精神。自非通灵感物,不可与谈斯道矣!今删李斯《笔妙》,更加润色,总七条,并作其形容,列事如左,贻诸子孙,永为模范,庶将来君子,时复览焉。

      笔要取崇山绝仞中兔毫,八九月收之,其笔头长一寸,管长五寸,锋齐腰强者。其砚取煎涸新石,润涩相兼,浮律耀墨者。其墨取庐山之松烟,代郡之鹿角胶,十年以上,强如石者为之。纸取东阳鱼卵,虚柔滑净者。凡学书字,先学执笔,若真书,去笔头二寸一分,若行草书,去笔头三寸一分,执之。下笔点画波撇屈曲,皆须尽一身之力而送之。初学先大书,不得从小。善鉴者不写,善写者不鉴。善笔力者多骨,不善笔力者多肉;多骨微肉者谓之“筋书”,多肉微骨者谓之“墨猪”;多力丰筋者圣,无力无筋者病。一一从其消息而用之。

      一“横”如千里阵云,隐隐然其实有形。

      丶“点”如高峰坠石,磕磕然实如崩也。

      丿“撇”如陆断犀象。

      乙“折”如百钧弩发。

      ∣“竖”如万岁枯藤。

      乀“捺”如崩浪雷奔。

      勹“横折钩”如劲弩筋节。

      右七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种。有心急而执笔缓者,有心缓而执笔急者。若执笔近而不能紧者,心手不齐,意后笔前者败;若执笔远而急,意前笔后者胜。又有六种用笔:结构圆备如篆法,飘扬洒落如章草,凶险可畏如八分,窈窕出入如飞白,耿介特立如鹤头,郁拔纵横如古隶。然心存委曲,每为一字,各象其形,斯造妙矣。

      永和四年,上虞制记。

    拼音 赏析 注释 译文

    任末好学

    王嘉 王嘉 〔魏晋〕

      任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缚麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死若存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
    拼音 注释 译文

    盖士人读书

    曾国藩 曾国藩 〔清代〕

      盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
    拼音 赏析 注释 译文

    怀素写字

    马宗霍 〔近现代〕

      怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。
    拼音 赏析 注释 译文

    幼学琼林·夫妇

    程登吉 程登吉 〔明代〕

      孤阴则不生,独阳则不长,故天地配以阴阳;男以女为室,女以男为家,故人生偶以夫妇。

      阴阳和而后雨泽降,夫妇和而后家道成。

      夫谓妻曰拙荆,又曰内子;妻称夫曰藁砧,又曰良人。

      贺人娶妻,曰荣偕伉俪;留物与妻,曰归遗细君。

      受室即是娶妻,纳宠谓人娶妾。正妻谓之嫡,众妾谓之庶。

      称人妻曰尊夫人,称人妾曰如夫人。

      结发系是初婚,续弦乃是再娶。

      妇人重婚曰再醮,男子无偶曰鳏居。

      如鼓瑟琴,夫妻好合之谓;琴瑟不调,夫妇反目之词。

      牝鸡司晨,比妇人之主事;河东狮吼,讥男子之畏妻。

      杀妻求将,吴起何其忍心;蒸藜出妻,曾子善全孝道。

      张敞为妻画眉,媚态可哂;董氏为夫封发,贞节堪夸。

      冀郤缺夫妻,相敬如宾;陈仲子夫妇,灌园食力。

      不弃糟糠,宋弘回光武之语;举案齐眉,梁鸿配孟光之贤。

      苏蕙织回文,乐昌分破镜,是夫妇之生离;张瞻炊臼梦,庄子鼓盆歌,是夫妇之死别。

      鲍宣之妻,提瓮出汲,雅得顺从之道;齐御之妻,窥御激夫,可称内助之贤。

      可怪者买臣之妻,因贫求去,不思覆水难收;可丑者相如之妻,夤夜私奔,但识丝桐有意。

      要知身修而后家齐,夫义自然妇顺。

    拼音 赏析 注释 译文

    教子诗

    余良弼 余良弼 〔宋代〕

    白发无凭吾老矣,青春不再汝知乎。
    年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫。
    幸有明窗并净几,何劳凿壁与编蒲。
    功成欲自殊头角,记取韩公训阿符。
    拼音 赏析 注释 译文

    溥幼好学

    《明史》 〔清代〕

      溥幼即嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。或问:“何勤苦如此?”曰:“聊以强记耳。”右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰:“七录”。

      溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。

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